ΠΣΔΨηφιακή Ασφάλεια

Τι θεωρείται ποιοτικό και ασφαλές περιεχόμενο στο διαδίκτυο; Πόσο μπορεί να επηρεάσει τη ζωή ενός εφήβου ο εθισμός στο διαδίκτυο; Ποιες είναι οι κατευθυντήριες οδηγίες που πρέπει να ακολουθούν οι νέοι, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί; Το να βοηθήσουν οι ενήλικες τα παιδιά τους να πλοηγούνται με ασφάλεια στο Διαδίκτυο αποτελεί μια μεγάλη πρόκληση. Το επιτυχημένο παράδειγμα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου έρχεται να συνεχίσει και να ενδυναμώσει το νέο έργο “EL-SIC: The Hellenic Safer Internet Center – Making a Better Internet for Kids and the Society” που ξεκινά πλέον υπό την αιγίδα του ΙΤΕ με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.

Κατηγορία Teachers

Σύμφωνα με έρευνα γνωστής εταιρίας antivirus η ηλικία των πέντε ετών αποτελεί το ψηφιακό σημείο καμπής σύμφωνα με τα αποτελέσματα της διεθνούς έρευνας της «Evolution of a child and technology» στην παγκοσμίως μεγαλύτερη έκθεση για τη βιομηχανία της κινητής τηλεφωνίας Mobile World Congress. Ένα από τα πιο αξιοσημείωτα ευρήματα είναι ότι οι γονείς στη Ρωσία είναι οι πιο αυστηροί με τα παιδιά. Μέχρι να φτάσουν στην ηλικία των πέντε ετών, σχεδόν κανένα αγόρι ή κορίτσι δεν έχει το δικό του κινητό gadget και δεν του επιτρέπεται να κάνει οτιδήποτε στο Ιντερνετ δίχως επίβλεψη. Οι έρευνες που πραγματοποιήθηκαν συγκρίνουν ποια ηλικία θεωρούν καταλληλότερη οι γονείς σε τέσσερις χώρες: Ηνωμένες Πολιτείες, Ηνωμένο Βασίλειο, Γερμανία και Ρωσία - για τα πρώτα βήματα των παιδιών τους στην ψηφιακή και την κανονική ζωή. Με αφορμή την Διεθνή Ημέρα Οικογένειας στις 15 Μαΐου, ας δούμε το infographic για την ανατροφή των παιδιών σε αυτές τις χώρες. Εσείς συμφωνείτε με ανατολικά ή δυτικά πρότυπα;

Κατηγορία Parents
Παρασκευή, 06 Μαΐου 2016 17:14

CD9 «σύρμα», οι γονείς είναι κοντά!

POS! Με αυτό το συνθηματικό ακρωνύμιο οι έφηβοι ειδοποιούν τον συνομιλητή τους ότι ένας από τους δύο γονείς παρακολουθεί τη συζήτηση. Parent over shoulder είναι η μετάφραση του POS. Επίσης, CD9 σημαίνει «γονείς κοντά» και χτυπάει συναγερμό να σταματήσουν οι όποιες κουβέντες δεν είναι για... τ' αυτιά των μεγάλων. Και αυτά τα δύο δεν είναι τα μόνα ακρωνύμια που έχουν εφεύρει οι πιτσιρικάδες -και όχι μόνο, αφού ορισμένα τα χρησιμοποιούν και ενήλικες- και τα βάζουν στις συζητήσεις τους στο Ιντερνετ είτε για να ειδοποιήσουν τον συνομιλητή τους είτε για να κάνουν πλάκα είτε για συντομία. Θέλετε να μάθετε τα 22 ακρωνύμια που πρέπει να γνωρίζει κάθε γονιός;

Κατηγορία Parents

Στις 9 Φεβρουαρίου 2016, την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου #SID2016, η δράση #eSafetyLabel (βλ. σχετικά άρθρα πατώντας εδώ) του Ευρωπαϊκού Σχολικού Δικτύου (EUN) γιορτάζει 3 χρόνια επίσημης παρουσίας, με τα ελληνικά σχολεία να διατηρούν την ευρωπαϊκή πρωτιά στην πιστοποίηση σχολείων με την ετικέτα ψηφιακής ασφάλειας.

Επτά μέρες πριν τη SID 2016, οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί έξι σχολείων με χρυσή και αργυρή ετικέτα ανέλαβαν να μοιραστούν από ένα σχέδιο μαθήματος για τη βαθμίδα στην οποία ανήκει ο καθένας (Δημοτικό – Γυμνάσιο – Λύκειο).

Κατηγορία Teachers
Τετάρτη, 09 Δεκεμβρίου 2015 19:30

Τα δικαιώματα του παιδιού

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στις 10 Δεκεμβρίου, υποστηρίζουμε τα δικαιώματα του παιδιού, λέγοντας ένα ηχηρό ΟΧΙ στον εκφοβισμό!
Θεμελιώδες βήμα για την προάσπιση των δικαιωμάτων του παιδιού αποτελεί η Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού, η οποία ψηφίστηκε ομόφωνα από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου 1989 και υπογράφηκε στις 26 Ιανουαρίου 1990. Τότε τα κράτη-μέλη κλήθηκαν αφενός να φροντίσουν για τη δημοσίευσή της και αφετέρου να μεριμνήσουν για την κυκλοφορία και αναγνώρισή της, ανεξαρτήτως της μορφής του πολιτεύματος της χώρας. Μέχρι σήμερα όλες οι χώρες του ΟΗΕ έχουν υπογράψει και έχουν επικυρώσει τη Σύμβαση, εκτός από τη Σομαλία και τις ΗΠΑ (oι ΗΠΑ την έχουν υπογράψει, αλλά δεν την έχουν επικυρώσει. Η μη επικύρωση της Σύμβασης σημαίνει ότι είναι νομικά ανενεργή για τις ΗΠΑ). Η Ελλάδα την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101.

Κατηγορία Teachers

Η Ένωση «Μαζί για το Παιδί» αποτελεί μια ομπρέλα 10 Φορέων Παιδικής Προστασίας μη Κερδοσκοπικού Χαρακτήρα, που ιδρύθηκε το 1996 με σκοπό να ενώσει τις προσπάθειές τους για τα παιδιά σε ανάγκη. Μαζί, οι 10 φορείς προσφέρουν τις υπηρεσίες τους σε περισσότερα από 10.000 παιδιά ετησίως.

Λειτουργώντας από τον Φεβρουάριο 2009 και έχοντας λάβει περισσότερες από 35.000 κλήσεις, η Πανελλαδική Γραμμή «115 25» της Ένωσης «Μαζί για το Παιδί» προσφέρει καθημερινά, 09.00-21.00, δωρεάν συμβουλευτική από ειδικούς για οποιοδήποτε πρόβλημα αντιμετωπίζει ένα παιδί ή έφηβος, παραπέμπει περιστατικά σε άλλους φορείς, λαμβάνει καταγγελίες κακοποίησης ανηλίκων, και ενημερώνει κάθε ενδιαφερόμενο πολίτη για τα 10 μέλη και τις δράσεις της Ένωσης «Μαζί για το Παιδί». Η χρέωση της κλήσης από σταθερό ΟΤΕ είναι μόνο μία αστική μονάδα ανεξαρτήτως χρόνου ομιλίας και περιοχής.

Κατηγορία Parents
Παρασκευή, 30 Οκτωβρίου 2015 23:40

Ασφαλώς στο Διαδίκτυο

Το διαδίκτυο είναι ένα καταπληκτικό εργαλείο της σύγχρονης ψηφιακής εποχής, το οποίο μπορεί να βοηθήσει τους ανθρώπους στην καθημερινότητά τους. Πρέπει όμως να χρησιμοποιείται με μέτρο και σύνεση. Αρκετοί μαθητές δημοσιεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα ανεξέλεγκτα, χωρίς να γνωρίζουν τον κίνδυνο στον οποίο μπορούν να εκτεθούν. Άλλωστε την άγνοια των Ελλήνων χρηστών του Διαδικτύου -και ειδικά των νέων- να προστατεύσουν τα προσωπικά τους δεδομένα, προδίδει η αύξηση των προβλημάτων με την ιδιωτικότητα online στο 25% από 16% το β΄εξάμηνο του 2014, σύμφωνα με τα πιο πρόσφατα συγκεντρωτικά στοιχεία των 31 Γραμμών Βοηθείας του Πανευρωπαϊκού Δικτύου Εθνικών Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου, Insafe. Στην αντιμετώπιση του προβλήματος συμβάλλει το δειγματικό ψηφιακό σενάριο με τίτλο "Ασφαλώς στο Διαδίκτυο" το οποίο μπορεί να υλοποιηθεί με μαθητές Ε' και ΣΤ' Δημοτικού, καθώς και Α' Γυμνασίου.

Κατηγορία Kids
Πέμπτη, 03 Σεπτεμβρίου 2015 21:34

Enable - Hackathon

Στο πλαίσιο διεξαγωγής του Ευρωπαϊκού  προγράμματος Enable, δημιουργήθηκε το Hackathon - διάβασε επίσης το άρθρο "Ενδυναμώνοντας τα παιδιά – Αντιμετωπίζοντας τον εκφοβισμό" - ένας ευρωπαϊκός διαγωνισμός παιδιών και εφήβων ο οποίος έχει τους παρακάτω στόχους:

· ενθάρρυνση των νέων να εργαστούν μαζί σε ομάδες (youth participation) και να δημιουργήσουν προϊόντα που απευθύνονται σε συνομηλίκους τους (peer to peer activity)

· δημιουργία ευκαιριών διαπραγμάτευσης ολιστικά και με θετικό τρόπο (μέσω διαχείρισης και ενδυνάμωσης), ενός πολυπαραγοντικού θέματος που αφορά την καθημερινότητά τους, δηλαδή των συμπεριφορών εκφοβισμού - βίας

· δυνατότητα έκφρασης μέσω των πολλαπλών επιλογών που προσφέρει η τεχνολογία στους νέους, ενισχύοντας το ρόλο της.

Στην Ελλάδα, και παρά τις δυσκολίες στη χώρα, αλλά και την εποχή του καλοκαιριού, δημιουργήθηκαν 3 ομάδες που δούλεψαν εντατικά και συνεχίζουν. Η κάθε μία παραθέτει την εμπειρία της έως τώρα:

Κατηγορία Teachers
Σελίδα 3 από 9