Εργαλειοθήκη Προσβασιμότητας
Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι να εξερευνήσει την πολυποίκιλη και ιδιαίτερα σημαντική έννοια του Κοινωνικού Αποκλεισμού/Κοινωνικής Ένταξης.
Αυτό θα γίνει μέσω της ανάλυσης διαφορετικών απόψεων και προκαταλήψεων που θα προκύψουν από τους συνεργάτες του έργου κατά την εκτέλεσή του.
Οι μαθητές προτρέπονται να αναγνωρίσουν τους λόγους που οδηγούν στον αποκλεισμό ανθρώπων από μια ομάδα ή την κοινωνία και να προτείνουν λύσεις για αυτό το πρόβλημα. Το έργο τους παρέχει τη δυνατότητα να ευαισθητοποιηθούν και να συνεργαστούν για την αντιμετώπιση του εκφοβισμού και την προώθηση της συμπερίληψης. Η γνώση αποκτάται μέσω συνεργατικών δραστηριοτήτων και τα προϊόντα του έργου μπορούν να αποτελέσουν χρήσιμες μελέτες περιπτώσεων για πολλά σχολεία.
Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων του έργου, όλες οι συμμετέχουσες ομάδες θα δημιουργήσουν ένα ηλεκτρονικό βιβλίο όπου θα απεικονίζονται γραπτά αλλά και με ζωγραφική τα όνειρα του κάθε μαθητή-θέλοντας έτσι να τονίσουν ότι όλα τα παιδιά ονειρεύονται και θέλουν τα ίδια πράγματα. Επίσης, οι μαθητές θα χωριστούν σε 4 διεθνικές ομάδες και κάθε ομάδα θα αναλύσει ένα συγκεκριμένο παράγοντα που συντελεί στον Κοινωνικό Αποκλεισμό: Εμφάνιση, Ηλικία, Κοινωνική θέση και Φύλο.
Το κυριότερο σημείο αυτού του έργου είναι ένα blog από και για μαθητές και εκπαιδευτικούς, όπου οι συμμετέχοντες, μετά από λεπτομερή έρευνα και ανάλυση του θέματος, θα κοινοποιήσουν τα ευρήματά τους και τις γνώσεις που αποκόμισαν κατά τη διάρκεια του έργου στον υπόλοιπο κόσμο.
Διαβάστε περισσότερα: https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/social-exinclusion
2nd Primary School Mileon-Kalon Neron Kala Nera, Greece
1ο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Ν Ιωνίας Μαγνησίας
1ο ΓΕ.Λ. Εχεδώρου
Μαθητές/τριες, Εκπαιδευτικοί, Κυβερνοεκφοβισμός, Δραστηριότητες για την τάξη, Συνεργατικά έργα για το ασφαλές διαδίκτυο